Microactivitat basada en sons

Powered by Castpost

Feu un breu resum de l'historia que heu escoltat.

Microactivitat audiovisual

Quin es l’animal que surt al video??

I aquests dos??

Microactivitat basada en text

Aquí teniu un text amb errades sintàctiques, morfològiques, ortogràfiques i lèxiques. Corregiu-les. A més, he llevat alguns connectors del text i els he agrupat en els quadres que tot seguit us oferesc. Cada paràgraf necessita els connectors que trobareu en el quadre corresponent:

Paràgraf 1 Doncs, perquè, des que
Paràgraf 2 Ja, alhora, però, per tant, després, encara, a més, també, contra

Petit manual per a ús dels investigadors

Un amic meu, company d’universitat, se’m queixava: “___________ m’he integrat en les estructures universitaries de recerca que se m’ha acabat la posibilitat d’investigar”. I es que s’havia cregut la propaganda i estava convençut que calla incorporar les noves tecnologies al seu camp d’especialitzacio i que, com les ciencies dures (amb tants laboratoris, diners i presupostos), convenia tambe pasar de la recerca de l’eremita que es tanca a la seva biblioteca al treball en equip, amb la colectivitzacio dels mitjans i amb la creacio d’estructures que permetesin la incorporacio de becaris i, __________, la formacio de joves i nous investigadors. Amb afany de neofit, s’hi va posar. va crear un nucli en el què alguns estudiants i alguns llicenciats recents, amb un sou inferior al de les dones de la neteja (justiflcable ___________ no es tractava de feines tan especialitzades com aquesta), vertien hores i hores a treballar pel be social.
______________, el meu amic va encabeçar un grup de profesors i va elaborar per a ells un projecte de recerca. Amb exit. Va venir ____________ el reconeixement com a investigadors: __________ eren un grup de recerca consolidat. I van començar a coordinar-se: les xarxes tematiques devenien un instrument ineludible. I venien becaris, i tothom feia tesis i al voltant del departament començaven a pulular joves en atur que investigaven i investigadors que esperaven l’atur per deixar d’investlgar. _____________ ningu no podia negar-lo: n’eren molts. ____________, competitius. I calia ____________ presentar solicituds de profesors visitants, i organitzar jornades, simposis i congresos, ben internacionals, condicio sine qua non per rebre quatre quartos per pagar algun viatge que en justifiques la internacionalitat. I aixo, em deia aquest amic, calia fer-lo enmig de les clases, doncs ell, com jo mateix, es profesor d’una facultat de lletres, en la que la immensa majoria del profesorat, a diferencia d’altres facultats (aixo m’ho deia amb evident malvolença) s’afarta de fer clases: clases i clases que, ___________, __________ el que pensen els que s’ho miren des de les facultats veines, exigeixen hores de preparacio. Aquest amic meu va descobrir ____________ que. en aixo de la recerca, si s’hi comença a jugar, cal jugar-hi a fons: calia anar a totes. Es referia, aclarem-lo, a totes tes les convocatories. I anar a totes les convocatories volia dir produir un immens allau de paper burocratic gairebe diariament Uns papers que inevitablement exigien I’«historial del grup de recerca en els darrers cinc anys». 0 en els darrers deu anys, depen de l’humor del burocrata de torn. que ben segur que despres ni s’ho mirava. Acompanyat, sempre. de curriculums de tothom segons els "models normalitzats", uns models que anaven canviant oportunament, nomes per fer la punyeta.

Previsió Meteocat - (Activitat basada en imatge)

La primera activitat es tracta de fer una previsió meteorològica pel dia d’avui.

Que temps fa? Plou?